Al iniciar el segon semestre i assistir a la primera classe de Sistemes de Representació, vam començar, no tant sols amb una presentació de nosaltres mateixos, comentant la nostra experiència amb el dibuix i què crèiem que eren els “sistemes de representació”, sinó també amb una primera petita activitat gràcies a la qual la mestra va poder observar el que recordàvem de la perspectiva.
Així doncs se’ns va plantejar que dibuixéssim, en un foli, objectes des de diferents punts de vista.
Molts de nosaltres vam dibuixar, erròniament, a través d’una perspectiva cavallera (és la més habitual, tant en adults com nens, ja que tens tota una cara paral·lela a tu) i/o usant el dièdric i els seus tres punts de vista.
Després d’una petita explicació vam fer un exercici de dièdric.
A continuació, i usant també la següent classe, se’ns va explicar la perspectiva del dièdric i el trasllat d’aquesta a un dibuix amb volum, a través de la isonomètrica. Es va plantejar, de pràctica, un exercici on se’ns presentava la figura representada en dièdric i nosaltres havíem de dibuixar la isonomètrica.
En tots dos casos els dibuixos es van realitzar a mà alçada.
No hay comentarios:
Publicar un comentario